mardi 27 novembre 2012

Formation innovante au graphisme



Salut les copains ! Vous allez bien ? De mon côté à l'association ça s'active. Nous organisons le vendredi 25  janvier 2013 une journée de formation au graphisme qui s'adresse principalement aux parents. Isabelle Santandrea, psychologue, formatrice Makaton, ABA, PECS, Padovan, fondatrice de la structure "Le Chemin Fantastique 44" présentera à cette occasion la méthode de graphisme d'origine canadienne : ABC Boum ! Conçue par l'ergothérapeute, Natasha Rouleau, cette méthode innovante permet d'initier l'enfant dès le plus jeune âge à la motivation et au plaisir d'écrire. Elle s'adresse aux enfants qui débutent le graphisme et qui présentent éventuellement certaines difficultés ; aux enfants qui présentent des maladresses motrices, un trouble d'acquisition de la coordination, une dyspraxie, des troubles moteurs associés à la dysphasie, une hyperactivité ou un trouble déficitaire de l'attention ; aux enfants avec troubles autistiques ou avec déficit cognitif. Basée sur l'importance dans la mémorisation des entrées sensorielles et influencée par les théories de l'apprentissage moteur, cette méthode ludique avant tout, plaît beaucoup aux enfants et donne des résultats probants. Si cela vous intéresse, clickez sur le lien joint pour télécharger le bulletin d'inscription ou contactez ma maman et autrement faites circulez ... Je compte sur vous !

Formation ABC Boum !

dimanche 11 novembre 2012

Bilan de l'école

ça c'est mon bonhomme fait à l'école que ma maîtresse montre à maman : bien que le graphisme ne soit pas mon point fort, je fais beaucoup de progrès réguliers. Mon bonhomme est parfois encore plus précis : je lui mets les mains et les oreilles par exemple. Mais celui-ci a une sacrée tête vous ne trouvez pas ? Pour mon rendez-vous bilan, Véronique n'a eu de cesse de dire combien j'avais progressé, combien j'étais attentif, intégré au groupe. J'avais aussi beaucoup gagné en autonomie. A présent je m'applique à effectuer les tâches de motricité fine tout seul, remplissant la carafe d'eau et la versant et déversant dans le coin "manipulation" de l'école. J'utilise aussi de nombreux outils Montessori que je maîtrise pour certains parfaitement. J'aime les manipuler, comparer, trier, encastrer. J'aime le coin des nombres. Je commence aussi les lettres rugueuses en lettres manuscrites à toucher. Maman va devoir réaliser un set à la maison. Mon école c'est vraiment l'école de la connaissance dans le respect de chacun. Je suis très fier d'en faire partie. Ma maîtresse quant à elle est très fière de moi. Elle s'émerveille de me voir réfléchir, évoluer, progresser de jour en jour et moi je m'épanouis comme une jolie fleur dans cet environnement si bienveillant et m'évertue à mettre en oeuvre ce que Maria Montessori appelait à juste titre mon "esprit absorbant". J'espère que vous aussi les copains vous avez une maîtresse aussi attentive, patiente et qui surtout croit en vos capacités. ça change tellement tout l'intention et l'attention d'une maîtresse ! Ah et puis dernière grande nouvelle pour mon autonomie : je suis propre la nuit ! Comment ça s'est fait ? Et bien maman a mis mon pot dans la chambre pendant plusieurs mois en m'expliquant que si j'avais envie d'aller aux toilettes la nuit, il suffisait de descendre du lit et le pot était là. Elle m'y m'était bien sûr le matin au réveil mais pendant des mois : rien ne se passa la nuit. Et puis un jour ou plutôt une nuit, coincidence ou pas alors que nous étions en sessions Tomatis, maman a retrouvé le pot au matin plein. Il est vrai que ces derniers temps ma couche était sèche au réveil. Mais là, je me suis levé, j'ai fait ce qu'il fallait et je me suis recouché. Incroyable ! Je crois que papa et maman étaient épatés car ils ne s'y attendaient pas du tout. Et bien depuis, je ne veux plus de couche la nuit pour dormir ! C'est fini les copains ! Sur ces bonnes nouvelles je vous laisse et vous dis à bientôt. J'en profite pour envoyer plein de tendres baisers à Lucile qui s'est envolée trop tôt vers le ciel. Au revoir petit ange.