Sphére oro-faciale, graphisme etc ...

mayté avec moi

Il était temps de donner des nouvelles les amis ! Mais il s’est passé tellement de choses ! Par quel bout commencé ? Tout d’abord j’ai fait un bilan avec une thérapeute formée à la méthode Talk Tools. Même si je pratiquais auparavant, j’ai eu l’avantage d’avoir une série d’exercice adaptée à ma problématique à faire. J’utilise un certain nombre d’outils : le Z vibe avec diverses brosses (brosse pour la langue, pour les joues, pour la bouche en forme de Mickey) à utiliser dans un ordre particulier avec des mouvements précis, les ark grabber que j’utilisais déjà, les bulles de savon, les sifflets, un engin rigolo à souffler des petites balles en tissu à travers des tubes tout ça pour travailler la durée et la puissance de mon souffle. Et puis une série de manœuvres pendant les repas qui permettront d’améliorer la mastication latéralisée (la langue devant se déplacer de manière latéralisée gauche/droite poussant les aliments pendant la mastication de la nourriture). L’idée étant que lorsque vous mastiquez du côté droit la langue pousse la nourriture en s’incurvant sur le côté contre les aliments et non en se rétractant d’avant en arrière par exemple. Afin de stimuler cette mastication, il faut déposer des aliments dans la joue droite par exemple et de montrer à l’enfant comment actionner sa langue. Il répétera d’autant cette manœuvre que l’on aura stimulé la langue auparavant avec le Z vibe et avec l’ark grabber pour ce qui est du mouvement de la mastication. La technique Talk Tools est vraiment intéressante car elle touche tous les domaines de la sphère oro faciale, des muscles respiratoires et de la mastication avec des outils progressifs et adaptés à chaque enfant. Nous verrons si les résultats sont probants. Pendant ces semaines de silence nous sommes aussi allés faire notre bilan avec Pedro et Mayté à Fonsorbes, près de Toulouse à l’association Dominique. Beaucoup de progrès ont été constatés de mon côté tant au niveau moteur que cognitif. J'ai même épaté Pedro quand j'ai joué avec papa à rattraper deux ballons en même temps, une dans chaque main. Et puis un « décollage » du langage : articulation et langage spontané. Mayté était contente que je sache dire tous mes nombres relativement clairement. Alors le nouveau programme ? On continue sur les mêmes pistes. Nous devons continuer à travailler le graphisme qui reste compliqué mais nous persévérons (voyez sur la vidéo mon travail sur le U avec Mayté). Je commence à faire mes séries de lettres, de chiffres etc … Pendant les vacances maman va beaucoup jouer à me faire manipuler, car la manipulation facilite le trait graphique, renforce la dextérité des doigts, du poignet. Je pratique ainsi beaucoup la pâte à modeler ce qui n’est pas nouveau mais comme nous avons plus de temps nous en profitons. Je m’exerce aussi beaucoup à verser, déverser des grains, du riz, de la semoule dans divers récipients de poids, de matériaux  et de tailles différents. J’ai aussi ma propre carafe en verre (de petite taille) et je me sers moi-même mon eau à table : il faut dire que j’y arrive bien. Je continue aussi mes puzzles : vous allez me dire quel lien avec la manipulation ? Et bien oui je manipule les pièces du puzzle, je dois les encastrer pour former un tout et mes petits doigts me servent beaucoup. En ce moment j’arrive à faire des puzzles de 36 pièces tout seul. Il faut dire que j’adore faire les puzzles. Lors de mes jeux moteurs, je pratique aussi la brouette qui fortifie mes épaules et renforce en conséquence mon geste graphique. Je voulais aussi partager avec vous ce reportage diffusé sur Arte sur l’autisme et la piste bactérienne. Ce reportage n’est plus disponible en visionnage gratuit mais peut être téléchargé à peu de frais. Regardez-le. Il évoque la possibilité d’un lien entre la flore bactérienne intestinale et les conséquences toxiniques au niveau cérébral. Si la trisomie 21 est bien différente de l’autisme, on peut se poser la question de l’impact d’une flore bactérienne déréglée sur un fonctionnement cérébral déjà entravé. A méditer. Voici ci-dessous le résumé du documentaire à télécharger sur le site d'Arte :

L' Enigme de l'autisme : la piste bactérienne

L'autisme est aujourd'hui la maladie qui se développe le plus rapidement dans le monde industrialisé : l'amélioration des diagnostics ne peut expliquer à elle seule que les cas recensés aient augmenté de 600 % en l'espace de vingt ans. La science, qui l'a d'abord attribuée à des causes psychiques, puis génétiques, demeure perplexe devant cette énigme alarmante. Aussi certaines recherches, pour l'instant peu ou pas connues du public, explorent-elles désormais une piste radicalement nouvelle : l'environnement, et en particulier l'alimentation, pourraient jouer un rôle décisif. En effet, 70 % des enfants autistes souffrent aussi de symptômes gastro-intestinaux : le lien entre les microbes intestinaux et les fonctionnalités du cerveau se pose aujourd'hui d'une manière inédite.

Du continent américain à l'Europe du Nord, ce documentaire part à la rencontre des microbiologistes qui s'efforcent de tester la validité de l'hypothèse "bactérienne", et de deux mères qui se battent pour leur enfant autiste. D'origine somalienne, l'une d'elles travaille en étroite collaboration avec les chercheurs qui tentent de comprendre pourquoi la prévalence de l'autisme est particulièrement forte dans sa communauté. L'autre, engagée dans une démarche scientifique expérimentale, est persuadée que le traitement mis au point pour guérir son fils de ses problèmes gastriques lui a aussi permis d'apprendre à parler et à communiquer avec les siens.

Autrement la conférence a eu lieu et s’est très bien déroulée ! A refaire sûrement en septembre pour ceux qui n’ont pas pu venir ! Maman y a un peu présenté mon travail sur les mots-outils : les articles définis et indéfinis, les mots de liaison, les pronoms possessifs ... A force de les travailler et de les utiliser en situation je les intègre dans mon langage courant (regardez-moi travaillant sur les articles définis). A bientôt les amis et profitez de vos vacances en espérant que vous avez du soleil !